Blog Tentang Pendidikan, Artikel Pendidikan, Pendidikan Nasional, Info Pendidikan, Metode Pembelajaran, Model Pembelajaran, Materi Pelajaran, Mata Pelajaran, Contoh Proposal, Contoh Skripsi

Sunday, May 22, 2016

Ciri-ciri guru yang efektif

Ciri-ciri guru yang efektif
ilustrasi Ciri-ciri guru yang efektif 


Pada postingan sebelumnya di Profesi Guru Profesional dan Kompeten saya telah menyinggung sedikit tentang Ciri-ciri guru yang efektif , dan pada kesempatan kali ini saya akan membahasnya lebih lanjut dan lebih dalam tentang judul postingan ini. Mengapa demikian?Karena memang seharusnya sebagai seorang pendidik apalagi telah menyandang gelar profesional dan kompeten dalam bidangnya, maka akan terasa kurang bilamana kita mengetahui tentang ciri-ciri guru yang efektif. Bagi saya, profesionalisme dan kompetensi itu belum tentu efektif dan efisiennya dalam melakukan proses transformasi ilmu pengetahuan di tiap bidang keilmuan, khususnya yang bergelut sebagai tenaga pendidik.



Berdasarkan beberapa literatur yang telah saya baca sebelumnya, dikatakan bahwa Guru yang efektif pada suatu tingkat tertentu mungkin tidak efektif pada tingkat yang lain, hal ini disebabkan oleh adanya perbedaan-perbedaan dalam tingkat perkembangan mental dan emosional siswa. Dengan kata lain para siswa memiliki respons yang berbeda-beda terhadap pola-pola prilaku guru yang sama. Guru yang baik digambar dengan ciri-ciri sebagai berikut :


a. Guru yang baik adalah guru yang waspada secara profesional. Ia terus berusaha untuk menjadikan masyarakat sekolah menjadi tempat yang paling baik bagi anak-anak muda. 
b. Mereka yakin akan nilai atau manfaat pekerjaannya. Mereka terus berusaha memperbaiki dan meningkatkan mutu pekerjaannya. 
c. Mereka tidak lekas tersinggung oleh larangan-larangan dalam hubungannya dengan kebebasan pribadi yang dikemukakan oleh beberapa orang untuk menggambarkan profesi keguruan. Mereka secara psikologi lebih matang sehingga rangsangan-rangsangan terhadap dirinya dapat ditaksir. 
d. Mereka memiliki seni dalam hubungan-hubungan manusiawi yang diperolehnya dari pengamatannya tentang bekerjanya psikologi, biologi dan antropologi kultural di dalam kelas. 
e. Mereka berkeinginan untuk terus tumbuh. Mereka sadar bahwa dibawah pengaruhnya, sumber-sumber manusia dapat berubah nasibnya.

Beberapa poin di atas, merupakan karakteristik atau sifat-sifat guru yang baik dalam pandangan siswa meliputi : (1). Demokratis, (2). Suka bekerja sama (kooperatif), (3). Baik hati, (4). Sabar, (5). Adil, (6). Konsisten, (7). Bersifat terbuka, (8). Suka menolong, (9). Ramah tamah, (10). Suka humor, (11). Memiliki bermacam ragam minat, (12). Menguasai bahan pelajaran, (13). Fleksibel, (14). Menaruh minat yang maik terhadap siswa. (Oemar Hamalik, 2002).

Dengan demikian saya berkesimpulan bahwa, Guru yang efektif memiliki kualitas kemampuan dan sikap yang sanggup memberikan yang terbaik bagi peserta didik dan menyenangkan peserta didik dalam proses belajar mengajarnya. Nah, kalau begitu akan memunculkan pertanyaan lebih lanjut tentang apa sih sebenarnya kemampuan dan sikap yang membentuk karakteristik guru efektif?

Menurut Leo R. Sandy (dalam Suparlan, 2004), mengatakan setidaknya ada 12 karakteristik guru efektif :



Menjadi a learner (pembelajar)
Menjadi a leader (pemimpin)
Menjadi a provocateur (provokator dalam arti positif).
Menjadi a stranger (pengelana)
Menjadi an innovator (inovator).
Menjadi a comedian/entertainment (pelawak/penghibur).
Menjadi a coach or guide (pelatih atau pembimbing).
Menjadi a genuine human being or humanist (manusia sejati atau seorang humanis).
Menjadi a sentinel Menjadi optimist or idealist (orang yang optimis atau idealis).
Menjadi a collaborator (kolaborator atau orang yang suka bekerja sama)
Menjadi a revolusionar (berfikiran maju atau revolusioner).

Artinya, karekteristik seorang guru yang efektif adalah dominannya mereka akan senantiasa menjadi mediator bukan fasilitator yang sekedar hanya ingin menggugurkan kewajiban istilahnya, tapi juga dapat menempatkan diri sebagai mediator (perantara antara ilmu dan peserta didik), dimana guru dan peserta didik menjadi subjek dan ilmu pengetahuan sebagai objeknya. oleh karena itu, mengetahui Peran dan Tugas Guru perlu kita ketahui agai tidak menimbulkan tanya setlahnya. 

Terima Kasih dan Semoga Bermanfaat

Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Google+
Tags :

Related : Ciri-ciri guru yang efektif

0 komentar:

Post a Comment

Silahkan memberi komentar, saran dan kritik berkaitan dengan topik yang dibahas. Terima Kasih Atas Kunjungannya!